Categoria: Progetti

FEEL FREE T@ BE è un progetto cofinanziato dalla Commissione Europea nell’ambito del Programma “REC – Rights, Equality and Citizenship”, che nasce dal progetto pilota LIBER@Di ESSERE, realizzato nel 2018 e finanziato dall’UNAR.

Il rispetto dell’eguaglianza tra le persone, che comprende anche il rispetto di caratteristiche individuali quali l’orientamento sessuale o l’identità di genere, è uno dei valori fondamentali dell’Unione Europea.

Tuttavia, molte persone LGBT+ si trovano ad affrontare discriminazioni legate a diversi aspetti della vita, anche quando si rivolgono a servizi di assistenza pubblica e ad operatori psico-socio sanitari, che possono attuare comportamenti discriminatori, spesso inconsapevoli.

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LIBER@DI FARE IMPRESA è un progetto finanziato da UNAR nell’ambito del PON INCLUSIONE FSE 2014-2020, ASSE 3 “SISTEMI E MODELLI DI INTERVENTO SOCIALE” OBIETTIVO SPECIFICO 9.2 – AZIONE 9.2.3 – CUP J55E17000020007.

Il progetto, di cui è capofila Libellula, è svolto in partenariato con CIRSES e CORA Roma Onlus ed ha come finalità quella di proporre un percorso in-formativo all’autoimprenditorialità rivolto alle persone Trans*.

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“RI-GUARDO Pensieri e installazioni contro la violenza sessuale e di genere”, presentato dall’Associazione Il Cortile, è un’iniziativa coprogettata dal CIRSES nell’ambito dell’Avviso pubblico della Regione Lazio Generiamo Parità. Progetti per la prevenzione e il contrasto alla violenza di genere ai sensi della dgr n.500 del 2017.

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Il 1 Marzo sono iniziate le attività del progetto LIBER@DI ESSERE. Percorso in-formativo e formativo sulla diversità LGBT+ per gli operatori psico-socio-sanitari ideato da me e dalla dott.ssa Alessandra Antinori di CIRSES.

Il progetto, presentato nell’ambito dell’Avviso del Dipartimento Pari Opportunità-UNAR per la promozione di azioni positive realizzate da associazioni e enti di cui all’art. 6 del decreto legislativo 9 luglio 2003, n. 215 e finalizzate al contrasto delle discriminazioni (A.P.A.D.), intende progettare ed erogare un percorso di formazione modulare rivolto ad operatori psico-socio-sanitari che analizzi la tematica LGBT+, realizzato con strumenti e metodologie in grado sia di rafforzare le conoscenze e competenze teorico-pratiche sull’omosessualità e la transessualità, sia di incidere sugli atteggiamenti e sui pregiudizi che possono interferire sulla relazione con i/le pazienti/utenti LGBT+ che chiedono un sostegno psicologico o hanno bisogno di ricevere cure sanitarie.

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Giovedì 8 Marzo 2018, presso l’Aula Magna del Comune di Pomezia Selva dei Pini (S.R.148-Pontina km 31.400), si terrà l’evento finale di presentazione dei prodotti e dei risultati del progetto We-MApp, organizzato dall’IIS “B. Pascal” di Pomezia, capofila del progetto.

Le ragazze e i ragazzi delle scuole che hanno partecipato al progetto in cui io e altre formatrici abbiamo offerto loro strumenti per individuare e decostruire gli stereotipi di genere, racconteranno le attività svolte attraverso presentazioni, video, performance e una mostra fotografica sul tema della Toponomastica femminile.

Proporranno poi alle figure istituzionali presenti (sindaci, assessori, personalità politiche locali) nomi di donne o nomi collettivi di donne dei territori di Pomezia, Ardea, Anzio, Nettuno a cui intitolare vie, strade, piazze, spazi dei quattro comuni, al fine di restituire visibilità e ricordo a figure femminili dimenticate o poco conosciute dalle/dai cittadini.

Vi aspettiamo numerose e numerosi per condividere con noi questa bella festa della cittadinanza attiva, proprio in occasione dell’8 Marzo, per ricordare e celebrare le donne e per la giornata nazionale della scuola promossa dal MIUR.

Clicca QUI per scaricare il programma della giornata

Le donne illustri del territorio. Per le vie di Pomezia, Ardea, Anzio e Nettuno

Il progetto We-MApp, ideato e scritto dal CIRSES con la partecipazione del Liceo “B. Pascal” in risposta all’Avviso MIUR “Giornata Nazionale delle Scuola – DM 663 Art. 6”, affronta la questione della toponomastica femminile come luogo di cittadinanza attiva e di riconoscimento del valore delle donne in tutti gli ambiti dei saperi.

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E’ giunta alla sua release finale la APP “HORSY“, creata dal CIRSES come prodotto del  progetto HORSE, che ha la finalità di avvicinare le/i bambine/i e le/i ragazze/i con autismo e sindrome di Asperger alle sessioni di ippoterapia.

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In diversi Paesi EU molte persone vengono stigmatizzate a causa del proprio orientamento sessuale o della propria identità di genere.

La discriminazione e la violenza verso le persone LGBT si consuma nella società, a scuola, ma anche nel mondo del lavoro. Read more

Il progetto “LGBT…ALL RIGHT(S)! Tutti insieme per i diritti, tutti contro l’omo-lesbo-transfobia” è stato ideato dal nostro staff CIRSES  ed è stato presentato insieme ad altre cinque associazioni impegnate nell’ambito delle tematiche LGBT: AGEDO, Famiglie Arcobaleno, Rete Genitori Rainbow, Libellula, Circolo di Cultura Omosessuale Mario Mieli. Read more

EURIALO – LEarning and gUidance tools against discRIminAtion: respect for alL different sexual chOices and cultural identities

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